- إنضم
- 5 أغسطس 2019
- المشاركات
- 100,528
- مستوى التفاعل
- 16,277
- النقاط
- 187
- الاوسمة
- 1
بوصلة الأداء التربوي نحو الدقة… ورشة تخصصية تحدد معايير القياس المؤسسي
أقامت وزارة التربية عبر المديرية العامة للدراسة التركمانية وبالتعاون مع نظيرتها السريانية، ورشة عمل تخصصية حملت عنوان “شرح آلية تحديد مؤشرات الأداء” قدّمتها السيدة رشا علي محسن، بحضور المدير العام للتعليم المهني سلام الجزائري.
وأوضح المكتب الإعلامي في وزارة التربية أن الورشة تناولت المرتكزات العلمية المعتمدة في بناء مؤشرات الأداء، وآليات توظيفها في قياس كفاءة العمل التربوي وتحسين مخرجاته، مع تسليط الضوء على دورها في دعم عمليات التخطيط والمتابعة وفق معايير دقيقة تواكب متطلبات التطوير المؤسسي.
وأضاف أن الورشة شهدت تفاعلاً من المشاركين، الذين ناقشوا سبل تطبيق المؤشرات في البيئة التربوية، بشكل يحقق قراءة واقعية للأداء ويرتقي بجودة العمل داخل المؤسسات التعليمية.
أقامت وزارة التربية عبر المديرية العامة للدراسة التركمانية وبالتعاون مع نظيرتها السريانية، ورشة عمل تخصصية حملت عنوان “شرح آلية تحديد مؤشرات الأداء” قدّمتها السيدة رشا علي محسن، بحضور المدير العام للتعليم المهني سلام الجزائري.
وأوضح المكتب الإعلامي في وزارة التربية أن الورشة تناولت المرتكزات العلمية المعتمدة في بناء مؤشرات الأداء، وآليات توظيفها في قياس كفاءة العمل التربوي وتحسين مخرجاته، مع تسليط الضوء على دورها في دعم عمليات التخطيط والمتابعة وفق معايير دقيقة تواكب متطلبات التطوير المؤسسي.
وأضاف أن الورشة شهدت تفاعلاً من المشاركين، الذين ناقشوا سبل تطبيق المؤشرات في البيئة التربوية، بشكل يحقق قراءة واقعية للأداء ويرتقي بجودة العمل داخل المؤسسات التعليمية.
