- إنضم
- 5 أغسطس 2019
- المشاركات
- 118,989
- مستوى التفاعل
- 21,263
- النقاط
- 187
- الاوسمة
- 2
نينوى وكركوك تمتحنان إنسانيتهما… والمدارس تتنافس على ذهب الحقوق
باشرت وزارة التربية، ممثلةً بقسم حقوق الإنسان في المديرية العامة للمناهج، متابعةً ميدانية لواقع تطبيق برنامج نهج المدرسة للتربية على حقوق الإنسان والتغيير المناخي في المديريات العامة للتربية.
وتفقد مدير القسم الدكتور عبد الرحمن جدوع التميمي، يرافقه مستشار المجلس الثقافي البريطاني لهيب عبد الكريم، المديرية العامة لتربية نينوى، حيث التقيا معاون المدير العام للشؤون الفنية خالد شاهين، وعقدا اجتماعًا مع لجنة البرنامج.
وبحث الاجتماع مستوى التطبيق وعدد المدارس المتقدمة لنيل جائزة المدرسة لحقوق الإنسان (البرونزية والفضية والذهبية)، فضلًا عن جهود التوعية ونشر ثقافة الحقوق في المؤسسات التربوية.
وذكر المكتب الإعلامي أن التميمي أجرى زيارات ميدانية شملت مدارس في نينوى وكركوك ودهوك، اطلع خلالها على البيئة المدرسية ومدى تضمين مفاهيم حقوق الإنسان، مؤكدًا أن الحق في التعليم يمثل أساسًا لكل الحقوق، ومثمناً الجهود المبذولة لدعم المسار التربوي.
باشرت وزارة التربية، ممثلةً بقسم حقوق الإنسان في المديرية العامة للمناهج، متابعةً ميدانية لواقع تطبيق برنامج نهج المدرسة للتربية على حقوق الإنسان والتغيير المناخي في المديريات العامة للتربية.
وتفقد مدير القسم الدكتور عبد الرحمن جدوع التميمي، يرافقه مستشار المجلس الثقافي البريطاني لهيب عبد الكريم، المديرية العامة لتربية نينوى، حيث التقيا معاون المدير العام للشؤون الفنية خالد شاهين، وعقدا اجتماعًا مع لجنة البرنامج.
وبحث الاجتماع مستوى التطبيق وعدد المدارس المتقدمة لنيل جائزة المدرسة لحقوق الإنسان (البرونزية والفضية والذهبية)، فضلًا عن جهود التوعية ونشر ثقافة الحقوق في المؤسسات التربوية.
وذكر المكتب الإعلامي أن التميمي أجرى زيارات ميدانية شملت مدارس في نينوى وكركوك ودهوك، اطلع خلالها على البيئة المدرسية ومدى تضمين مفاهيم حقوق الإنسان، مؤكدًا أن الحق في التعليم يمثل أساسًا لكل الحقوق، ومثمناً الجهود المبذولة لدعم المسار التربوي.
