القراءة هي حياة غنية بالعديد من المميزات ؛ حيث أنها تنقل القارئ من عالمه إلى عوالم أخرى مختلفة ومتعددة ، وقد ارتبطت بالعديد من المفاهيم الأساسية كالفعل القرائي الذي يقوم به القارئ والذي يشتمل على عناصر الفعل القرائي ، وهناك أيضًا الفهم القرائي الذي يرتبط ارتباطًا وثيقًا باستيعاب القراءة كي يتم الوصول إلى تحقيق الهدف الرئيسي من القراءة ، وهو ما يتطلب مجموعة من الأسس التي يجب توافرها لتحقيق عملية الفهم القرائي.
تعريف الفهم القرائي
الفهم القرائي هو أحد أهم العناصر التي ارتبطت بشكل مباشر بطبيعة القراءة ومفهومها ؛ حيث أن الهدف من القراءة هو الوصول إلى مرحلة الفهم ، ولذلك فإن القراءة تحتاج إلى قدرات عقلية متنوعة ، وهناك بعض المفاهيم لمصطلح الفهم القرائي ؛ ففي اللغة يأتي الفهم بمعنى حسن تصور المعنى والقدرة على استعداد الذهن من أجل عملية الفهم والاستنباط ، أو هو تصور للمعنى من خلال اللفظ ، ويُعرف الفهم في معجم علم النفس وعلوم التربية على أنه معرفة تفصيلية لفكرة معينة ، وتم تعريفه قاموسيًا على أنه القدرة على استيعاب ما يقرأه الفرد سواء بصوت عال أو بشكل صامت.
أسس الفهم القرائي
يعتمد الفهم في عملية القراءة على استحضار الذهن للمعرفة عن طريق ما يستقبله من القراءة ؛ حيث يتم الفهم من خلال استيعاب موضوع القراءة ، وقد تم تحديد مجموعة من القواعد والأسس التي ترتبط بعملية الفهم القرائي ، وهذه الأسس هي :
من الضروري أن يهتم القارئ بتحديد الجوانب المهمة لعملية الفهم
يركز القارئ على الفكرة الرئيسية الواردة بالموضوع أكثر من أي تركيز على أفكار أخرى ثانوية
يجب على القارئ أن يراقب النشاطات القائمة من أجل تحديد مدى عملية الفهم من عدمها
من الضروري أن ينغمس القارئ في مراجعة الموضوع من أجل معرفة هل يتم تحقيق الأهداف أم لا
يتم اتخاذ الإجراء اللازم حينما يلاحظ القارئ وجود قصور معين في عملية فهم ما يقرأه
يجب أن يكون هناك وعي بالاستراتيجيات التي تلزم القارئ من أجل تفسير النص
يتم توظيف سياق النص في خدمة فهم المعنى الموجود بالنص
من الضروري أن يحدد القارئ الهدف المنشود من عملية القراءة
يجب أن يراعي القارئ الوقت الذي يحتاجه من أجل قراءة نص معين
القيام باستثمار الطاقات الكامنة داخل القارئ وتفعيلها من أجل أن يصل إلى عملية الفهم
يجب أن يتمتع القارئ بثروة لغوية تمكنه من فهم ما يقرأ
ومع وجود كل هذه الأسس وغيرها يجب أن ينتبه القارئ إلى عدة أمور من أهمها الهدف من القراءة ؛ مع مراعاة وجود فروق فردية بين الأشخاص ؛ حيث توجد اختلافات بين قدرات كل شخص وآخر في عملية الاستيعاب ، ومن هنا يجب استخدام الأسس المناسبة كي يتم تحقيق عملية الفهم القرائي.
أهمية الفهم القرائي
هناك مميزات لعملية الفهم القرائي ؛ حيث تنبع أهميته من كونه هدف رئيسي لعملية القراءة ، ومن مظاهر أهمية الفهم القرائي :
تُعتبر عملية الفهم القرائي هي نقطة التواصل والانطلاق التي تقدم البنية الأساسية للقارئ من خلال الفهم والاستيعاب للمادة المقروءة
يساعد الفهم القرائي في تحقيق التقدم والنجاح في الدراسة ؛ حيث أن العديد من الصعوبات في التحصيل الدراسي للمواد المختلفة يرتبط بشكل وثيق مع عملية الفهم القرائي ؛ وبذلك فإن عملية الفهم هي التي تساعد الطالب على التعمق داخل النص ؛ ومن ثَم اكتساب المعرفة الصحيحة والثقة بالنفس
يُعد الفهم القرائي هو حلقة الوصل التي تربط بين عمليتي المنطق والنقد
هناك علاقة وثيقة تربط الفهم القرائي مع المستويات العليا للتفكير.
تعريف الفهم القرائي
الفهم القرائي هو أحد أهم العناصر التي ارتبطت بشكل مباشر بطبيعة القراءة ومفهومها ؛ حيث أن الهدف من القراءة هو الوصول إلى مرحلة الفهم ، ولذلك فإن القراءة تحتاج إلى قدرات عقلية متنوعة ، وهناك بعض المفاهيم لمصطلح الفهم القرائي ؛ ففي اللغة يأتي الفهم بمعنى حسن تصور المعنى والقدرة على استعداد الذهن من أجل عملية الفهم والاستنباط ، أو هو تصور للمعنى من خلال اللفظ ، ويُعرف الفهم في معجم علم النفس وعلوم التربية على أنه معرفة تفصيلية لفكرة معينة ، وتم تعريفه قاموسيًا على أنه القدرة على استيعاب ما يقرأه الفرد سواء بصوت عال أو بشكل صامت.
أسس الفهم القرائي
يعتمد الفهم في عملية القراءة على استحضار الذهن للمعرفة عن طريق ما يستقبله من القراءة ؛ حيث يتم الفهم من خلال استيعاب موضوع القراءة ، وقد تم تحديد مجموعة من القواعد والأسس التي ترتبط بعملية الفهم القرائي ، وهذه الأسس هي :
من الضروري أن يهتم القارئ بتحديد الجوانب المهمة لعملية الفهم
يركز القارئ على الفكرة الرئيسية الواردة بالموضوع أكثر من أي تركيز على أفكار أخرى ثانوية
يجب على القارئ أن يراقب النشاطات القائمة من أجل تحديد مدى عملية الفهم من عدمها
من الضروري أن ينغمس القارئ في مراجعة الموضوع من أجل معرفة هل يتم تحقيق الأهداف أم لا
يتم اتخاذ الإجراء اللازم حينما يلاحظ القارئ وجود قصور معين في عملية فهم ما يقرأه
يجب أن يكون هناك وعي بالاستراتيجيات التي تلزم القارئ من أجل تفسير النص
يتم توظيف سياق النص في خدمة فهم المعنى الموجود بالنص
من الضروري أن يحدد القارئ الهدف المنشود من عملية القراءة
يجب أن يراعي القارئ الوقت الذي يحتاجه من أجل قراءة نص معين
القيام باستثمار الطاقات الكامنة داخل القارئ وتفعيلها من أجل أن يصل إلى عملية الفهم
يجب أن يتمتع القارئ بثروة لغوية تمكنه من فهم ما يقرأ
ومع وجود كل هذه الأسس وغيرها يجب أن ينتبه القارئ إلى عدة أمور من أهمها الهدف من القراءة ؛ مع مراعاة وجود فروق فردية بين الأشخاص ؛ حيث توجد اختلافات بين قدرات كل شخص وآخر في عملية الاستيعاب ، ومن هنا يجب استخدام الأسس المناسبة كي يتم تحقيق عملية الفهم القرائي.
أهمية الفهم القرائي
هناك مميزات لعملية الفهم القرائي ؛ حيث تنبع أهميته من كونه هدف رئيسي لعملية القراءة ، ومن مظاهر أهمية الفهم القرائي :
تُعتبر عملية الفهم القرائي هي نقطة التواصل والانطلاق التي تقدم البنية الأساسية للقارئ من خلال الفهم والاستيعاب للمادة المقروءة
يساعد الفهم القرائي في تحقيق التقدم والنجاح في الدراسة ؛ حيث أن العديد من الصعوبات في التحصيل الدراسي للمواد المختلفة يرتبط بشكل وثيق مع عملية الفهم القرائي ؛ وبذلك فإن عملية الفهم هي التي تساعد الطالب على التعمق داخل النص ؛ ومن ثَم اكتساب المعرفة الصحيحة والثقة بالنفس
يُعد الفهم القرائي هو حلقة الوصل التي تربط بين عمليتي المنطق والنقد
هناك علاقة وثيقة تربط الفهم القرائي مع المستويات العليا للتفكير.
