ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ديالى أطروحة الدكتوراه، تأُثير أسلوب التعلم من اجل التمكن في التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي وتعلم المهارات الهجومية بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانية للطالبة.
وتهدف الأطروحة التي قدمتها الطالبة إسراء عباس محمد يوسف إلى التعرف على تأثير أسلوب التعلم للتمكن في جميع متغيرات قيد الدراسة، والتعرف على الفروق في الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين في متغيرات البحث، فضلا عن معرفة الفروق في الاختبارين البعديين للمجموعتين لجميع المتغيرات.
استنتجت الاطروحة ان اسلوب التعلم من اجل التمكن ساعد على زيادة مستوى الاداء لتعلم المهارات قيد البحث، فضلا عن تحسين مستوى التعلم من خلال معالجة الاخطاء وتوفير تغذية الراجعة والتعزيز المستمر في تسهيل عملية التعلم بشكل أفضل.
وأوصت الأطروحة بضرورة إعطاء الوقت الكافي للمتعلم للتزود بالمعلومات التي تعمل على تطوير قدرته وإمكانية تعزيزها وتحسين تحصيله العلمي وجعله قادراً ان يقيس ويتنبأ لاكتساب المعرفة وتنظيمها في تحصيله المعرفي.
وتهدف الأطروحة التي قدمتها الطالبة إسراء عباس محمد يوسف إلى التعرف على تأثير أسلوب التعلم للتمكن في جميع متغيرات قيد الدراسة، والتعرف على الفروق في الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين في متغيرات البحث، فضلا عن معرفة الفروق في الاختبارين البعديين للمجموعتين لجميع المتغيرات.
استنتجت الاطروحة ان اسلوب التعلم من اجل التمكن ساعد على زيادة مستوى الاداء لتعلم المهارات قيد البحث، فضلا عن تحسين مستوى التعلم من خلال معالجة الاخطاء وتوفير تغذية الراجعة والتعزيز المستمر في تسهيل عملية التعلم بشكل أفضل.
وأوصت الأطروحة بضرورة إعطاء الوقت الكافي للمتعلم للتزود بالمعلومات التي تعمل على تطوير قدرته وإمكانية تعزيزها وتحسين تحصيله العلمي وجعله قادراً ان يقيس ويتنبأ لاكتساب المعرفة وتنظيمها في تحصيله المعرفي.
