التربية والتعليم يتفقان على آلية تحسين المعدل للناجحين من المرحلة الاعدادية
اتفقت وزارتا التربية والتعليم العالي والبحث العلمي على اعتماد الية تحسين المعدل للطلبة الناجحين من المرحلة الاعدادية للعام الدراسي 2016 /2017 .
جاء ذلك خلال الاجتماع المشترك الذي عقده وزير التربية الدكتور محمد اقبال الصيدلي بوزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد الرزاق العيسى في مقر وزارة التعليم بحضور اللجنة التنسيقية المشتركة واتفق المجتمعون على اعتماد تحسين المعدل على وفق الاتي :
- يحق للطالب الناجح في المرحلة الاعدادية للعام الدراسي 2016/2017 أن يعيد السنة الدراسية ( دواما وامتحانا ) في الصف السادس الاعدادي في (الدراسة المسائية ) لتحسين معدله اذا لم يكن راغبا بالقبول الذي ظهر له أو لم يقتنع بالمعدل الذي حصل عليه .
- يكون ترشيح الطالب للقبول المركزي للسنة القادمة على أساس معدله الجديد الذي سيحصل عليه بعد التمتع بفرصة تحسين المعدل في السنة الدراسية 2017/2018 ويعد قبوله السابق لاغيا .
- لا يحق للطالب الأخذ بقوله المركزي السابق بعد تمتعه بقرصة تحسين المعدل سواء كانت نتيجته النجاح أم الرسوب .
- ينظم تعهد خطي يوقع من الطالب وولي امره لتوثيق ما ورد اعلاه .
اتفقت وزارتا التربية والتعليم العالي والبحث العلمي على اعتماد الية تحسين المعدل للطلبة الناجحين من المرحلة الاعدادية للعام الدراسي 2016 /2017 .
جاء ذلك خلال الاجتماع المشترك الذي عقده وزير التربية الدكتور محمد اقبال الصيدلي بوزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد الرزاق العيسى في مقر وزارة التعليم بحضور اللجنة التنسيقية المشتركة واتفق المجتمعون على اعتماد تحسين المعدل على وفق الاتي :
- يحق للطالب الناجح في المرحلة الاعدادية للعام الدراسي 2016/2017 أن يعيد السنة الدراسية ( دواما وامتحانا ) في الصف السادس الاعدادي في (الدراسة المسائية ) لتحسين معدله اذا لم يكن راغبا بالقبول الذي ظهر له أو لم يقتنع بالمعدل الذي حصل عليه .
- يكون ترشيح الطالب للقبول المركزي للسنة القادمة على أساس معدله الجديد الذي سيحصل عليه بعد التمتع بفرصة تحسين المعدل في السنة الدراسية 2017/2018 ويعد قبوله السابق لاغيا .
- لا يحق للطالب الأخذ بقوله المركزي السابق بعد تمتعه بقرصة تحسين المعدل سواء كانت نتيجته النجاح أم الرسوب .
- ينظم تعهد خطي يوقع من الطالب وولي امره لتوثيق ما ورد اعلاه .
