عملا بتوجيهات المدير العام لتربية بغداد الكرخ الثانية الدكتور قيس إسماعيل الكلابي أقامت الورشة الانتاجية في قسم الإشراف الاختصاصي اليوم " الثلاثاء " وعلى مدى ثلاثة ايام
ورشة عمل حول انتاج الوسائل التعليمية وكيفية عمل الأجهزة و الوسائل التي يتضمنها منهاج مادة الفيزياء
واوضح مدير قسم الاشراف الاختصاص السيد عبد الكاظم عبد علي زاير ان ورشة العمل اقيمت بمشاركة مدرسي ومدرسات مادة الفيزياء بواقع 90 متدرب ومتدربة ، و اليوم هو الاول للورشة وتستمر ثلاثة ايام
الهدف منها هو شرح عمل الاجهزة المنتجة في الورشة والتجارب التي يمكن ان تجرى بواسطتها لتكون سند للمادة النظرية تساعد الطالب على فهم المادة ويسهل على المدرس ايصال الفكرة العلمية للطالب
وليتمكن كل متدرب من اعداد الوسيلة التعليمية بنفسه وتوضيحها لطلبته
و المشاركين من الأعضاء في الاعداد للورشة والقاء المحاضرات كل من السيدات والسادة " نوال ناجي محمد خلود لفتة شاكر و جمال عبود سهيل و ولاء طه جلوب و مشتاق علاء زيدان و رعد راضي خريبط وعلي غني محمد وفؤاد عبد الله حمادي"
ومن الجدير بالذكر متابعة وإشراف المدير العام للتربية على إليه عمل الورشة الانتاجية لما لها من أهميه في الدرس الى جانب الكتاب المنهجي ، من خلال ما تعده من مبتكرات و وسائل من شانها ترسيخ الاهداف المرجوة من المنهاج الدراسي.
ورشة عمل حول انتاج الوسائل التعليمية وكيفية عمل الأجهزة و الوسائل التي يتضمنها منهاج مادة الفيزياء
واوضح مدير قسم الاشراف الاختصاص السيد عبد الكاظم عبد علي زاير ان ورشة العمل اقيمت بمشاركة مدرسي ومدرسات مادة الفيزياء بواقع 90 متدرب ومتدربة ، و اليوم هو الاول للورشة وتستمر ثلاثة ايام
الهدف منها هو شرح عمل الاجهزة المنتجة في الورشة والتجارب التي يمكن ان تجرى بواسطتها لتكون سند للمادة النظرية تساعد الطالب على فهم المادة ويسهل على المدرس ايصال الفكرة العلمية للطالب
وليتمكن كل متدرب من اعداد الوسيلة التعليمية بنفسه وتوضيحها لطلبته
و المشاركين من الأعضاء في الاعداد للورشة والقاء المحاضرات كل من السيدات والسادة " نوال ناجي محمد خلود لفتة شاكر و جمال عبود سهيل و ولاء طه جلوب و مشتاق علاء زيدان و رعد راضي خريبط وعلي غني محمد وفؤاد عبد الله حمادي"
ومن الجدير بالذكر متابعة وإشراف المدير العام للتربية على إليه عمل الورشة الانتاجية لما لها من أهميه في الدرس الى جانب الكتاب المنهجي ، من خلال ما تعده من مبتكرات و وسائل من شانها ترسيخ الاهداف المرجوة من المنهاج الدراسي.
