الوسائط المتعددة عبارة عن محتوى يستخدم مزيجا من نماذج المحتوى المختلفة مثل النصوص والصوت والصور والرسوم المتحركة والفيديو والمحتوى التفاعلي، وتتناقض الوسائط المتعددة مع الوسائط التي تستخدم أجهزة عرض الكمبيوتر الأولية فقط مثل النصوص فقط أو الأشكال التقليدية للمواد المطبوعة أو اليدوية .
الوسائط المتعددة
يمكن تسجيل الوسائط المتعددة وتشغيلها وعرضها أو التفاعل معها أو الوصول إليها بواسطة أجهزة معالجة محتوى المعلومات ، مثل أجهزة الكمبيوتر والإلكترونية، ولكن يمكن أيضا أن تكون جزءا من الأداء المباشر، وتعد أجهزة الوسائط المتعددة هي أجهزة الوسائط الإلكترونية المستخدمة لتخزين وتجربة محتوى الوسائط المتعددة، وتتميز الوسائط المتعددة عن الوسائط المختلطة في الفنون الجميلة، وعلى سبيل المثال من خلال تضمين الصوت يكون نطاقه أوسع، وفي السنوات الأولى للوسائط المتعددة كان مصطلح الوسائط الغنية . مرادفا للوسائط المتعددة التفاعلية ، وكان “hypermedia” تطبيقًا للوسائط المتعددة.
مصطلح الوسائط المتعددة
صاغ مصطلح الوسائط المتعددة من قبل المغني والفنان بوب غولدستين للترويج لافتتاح يوليو 1966 لعرضه في ساوثامبتون لونغ آيلاند، وربما كان غولدشتاين على علم بفنان أمريكي يدعى ديك هيغينز، الذي كان قد ناقش قبل سنتين منهجا جديدا في صناعة الفن أطلق عليه اسم إنترميديا .
وفي 10 أغسطس 1966 ، استعار ريتشارد ألبارينو من فاريتي المصطلحات، حيث كتب Brainchild of songscribe-comic Bob Washington Square Goldstein، وهو أحدث الموسيقى متعددة الوسائط البصرية المرئية لأول مرة باسم ديسكوسيك ، وبعد عامين في عام 1968، تمت إعادة تسمية مصطلح الوسائط المتعددة لوصف عمل مستشار سياسي وهو ديفيد سوير .
وفي غضون أربعين سنة متداخلة أخذت الكلمة معاني مختلفة، وفي أواخر السبعينيات أشار المصطلح إلى عروض مكونة من عروض شرائح متعددة العروض ضوئيًا إلى مسار صوتي، ومع ذلك من خلال الوسائط المتعددة في 1990s اتخذ على معناها الحالي، وفي الطبعة الأولى لعام 1993 من Multimedia: Make It Work ، أعلن تاي فاوجان الوسائط المتعددة هي أي تركيبة من النصوص وفن الرسم والصوت والرسوم المتحركة والفيديو يتم تسليمها بواسطة الكمبيوتر، وعندما تسمح للمستخدم أو المشاهد للمشروع للتحكم في ماهية هذه العناصر وتوقيتها تكون عبارة عن وسائط متعددة تفاعلية ، وعندما توفر هيكلًا للعناصر المرتبطة التي يمكن للمستخدم من خلالها التنقل ، تصبح الوسائط التفاعلية هي الوسائط الفائقة .
أهمية الوسائط المتعددة
اعترفت جمعية اللغة الألمانية Gesellschaft für deutsche Sprache بأهمية الوسائط المتعددة ووجودها في كل مكان في التسعينات ومنحتها لقب كلمة العام الألمانية في عام 1995، ولخص المعهد منطقه بالقول أصبحت الوسائط المتعددة كلمة مركزية في عالم الإعلام الجديد الرائع، وفي الاستخدام الشائع تشير الوسائط المتعددة إلى مجموعة الوسائط التي يتم توصيلها إلكترونياً بما في ذلك الفيديو والصور الثابتة والصوت والنص بطريقة يمكن الوصول إليها بشكل تفاعلي، ويقع جزء كبير من المحتوى على الويب اليوم ضمن هذا التعريف كما يفهمه الملايين، وبعض أجهزة الكمبيوتر التي تم تسويقها في التسعينات كانت تسمى أجهزة كمبيوتر الوسائط المتعددة لأنها أدرجت محرك الأقراص المضغوطة، والذي سمح بتوصيل عدة مئات من ميغابايت من الفيديو والصورة والبيانات الصوتية، وشهد ذلك العصر زيادة في إنتاج الأقراص المدمجة التعليمية متعددة الوسائط .
مصطلح الفيديو، يتم استخدامه بشكل حصري لوصف التصوير الضوئي للحركة ، هو مصطلح غامض في مصطلحات الوسائط المتعددة، وغالبا ما يستخدم الفيديو لوصف تنسيق الملف أو تنسيق التسليم أو تنسيق العرض بدلاً من اللقطات التي تستخدم للتمييز بين التصوير المتحرك من الرسوم المتحركة لصور الحركة التي تم تقديمها، وغالبا لا تعتبر أشكال متعددة من محتوى المعلومات فهي أشكالا حديثة للعرض التقديمي مثل الصوت أو الفيديو، وبالمثل فإن الأشكال الفردية لمحتوى المعلومات بطرق مفردة لمعالجة المعلومات مثل الصوت غير التفاعلي تسمى غالبًا وسائط متعددة، وربما لتمييز الوسائط الثابتة من الوسائط النشطة في الفنون الجميلة ، على سبيل المثال يجلب Leda Luss Luyken’s ModulArt عنصرين رئيسيين من التأليف الموسيقي والفيلم في عالم الرسم وهما اختلاف موضوع والحركة داخل الصورة أو الفيديو ، مما يجعل مودول آرت شكلا فنيا تفاعليا متعدد الوسائط، كما يمكن اعتبار فنون مسرحية هي شكل من أشكال متعددة من المحتوى والوسائط .
الخصائص الرئيسية للوسائط المتعددة
يمكن عرض العروض التقديمية للوسائط المتعددة من قبل شخص على خشبة المسرح، أو نقلها ، أو لعبها محليا باستخدام مشغل الوسائط، وقد يكون البث عرضًا توضيحيًا مباشرًا أو مسجلًا للوسائط المتعددة، ويمكن أن تكون الإذاعات والتسجيلات إما تكنولوجيا وسائط إلكترونية تناظرية أو رقمية، والوسائط المتعددة الرقمية عبر الإنترنت يمكن تنزيلها أو بثها، وقد يكون بث الوسائط المتعددة مباشر أو عند الطلب، ويمكن استخدام ألعاب الوسائط المتعددة وعمليات المحاكاة في بيئة فعلية ذات تأثيرات خاصة، مع مستخدمين متعددين في شبكة إنترنت، أو محليًا باستخدام كمبيوتر بلا اتصال أو نظام ألعاب أو جهاز محاكاة، وقد يكون الغرض من التنسيقات المختلفة للوسائط المتعددة التكنولوجية أو الرقمية هو تعزيز تجربة المستخدمين ، على سبيل المثال لجعل نقل المعلومات أسهل وأسرع، أو في الترفيه أو الفن .
الوسائط المتعددة
يمكن تسجيل الوسائط المتعددة وتشغيلها وعرضها أو التفاعل معها أو الوصول إليها بواسطة أجهزة معالجة محتوى المعلومات ، مثل أجهزة الكمبيوتر والإلكترونية، ولكن يمكن أيضا أن تكون جزءا من الأداء المباشر، وتعد أجهزة الوسائط المتعددة هي أجهزة الوسائط الإلكترونية المستخدمة لتخزين وتجربة محتوى الوسائط المتعددة، وتتميز الوسائط المتعددة عن الوسائط المختلطة في الفنون الجميلة، وعلى سبيل المثال من خلال تضمين الصوت يكون نطاقه أوسع، وفي السنوات الأولى للوسائط المتعددة كان مصطلح الوسائط الغنية . مرادفا للوسائط المتعددة التفاعلية ، وكان “hypermedia” تطبيقًا للوسائط المتعددة.
مصطلح الوسائط المتعددة
صاغ مصطلح الوسائط المتعددة من قبل المغني والفنان بوب غولدستين للترويج لافتتاح يوليو 1966 لعرضه في ساوثامبتون لونغ آيلاند، وربما كان غولدشتاين على علم بفنان أمريكي يدعى ديك هيغينز، الذي كان قد ناقش قبل سنتين منهجا جديدا في صناعة الفن أطلق عليه اسم إنترميديا .
وفي 10 أغسطس 1966 ، استعار ريتشارد ألبارينو من فاريتي المصطلحات، حيث كتب Brainchild of songscribe-comic Bob Washington Square Goldstein، وهو أحدث الموسيقى متعددة الوسائط البصرية المرئية لأول مرة باسم ديسكوسيك ، وبعد عامين في عام 1968، تمت إعادة تسمية مصطلح الوسائط المتعددة لوصف عمل مستشار سياسي وهو ديفيد سوير .
وفي غضون أربعين سنة متداخلة أخذت الكلمة معاني مختلفة، وفي أواخر السبعينيات أشار المصطلح إلى عروض مكونة من عروض شرائح متعددة العروض ضوئيًا إلى مسار صوتي، ومع ذلك من خلال الوسائط المتعددة في 1990s اتخذ على معناها الحالي، وفي الطبعة الأولى لعام 1993 من Multimedia: Make It Work ، أعلن تاي فاوجان الوسائط المتعددة هي أي تركيبة من النصوص وفن الرسم والصوت والرسوم المتحركة والفيديو يتم تسليمها بواسطة الكمبيوتر، وعندما تسمح للمستخدم أو المشاهد للمشروع للتحكم في ماهية هذه العناصر وتوقيتها تكون عبارة عن وسائط متعددة تفاعلية ، وعندما توفر هيكلًا للعناصر المرتبطة التي يمكن للمستخدم من خلالها التنقل ، تصبح الوسائط التفاعلية هي الوسائط الفائقة .
أهمية الوسائط المتعددة
اعترفت جمعية اللغة الألمانية Gesellschaft für deutsche Sprache بأهمية الوسائط المتعددة ووجودها في كل مكان في التسعينات ومنحتها لقب كلمة العام الألمانية في عام 1995، ولخص المعهد منطقه بالقول أصبحت الوسائط المتعددة كلمة مركزية في عالم الإعلام الجديد الرائع، وفي الاستخدام الشائع تشير الوسائط المتعددة إلى مجموعة الوسائط التي يتم توصيلها إلكترونياً بما في ذلك الفيديو والصور الثابتة والصوت والنص بطريقة يمكن الوصول إليها بشكل تفاعلي، ويقع جزء كبير من المحتوى على الويب اليوم ضمن هذا التعريف كما يفهمه الملايين، وبعض أجهزة الكمبيوتر التي تم تسويقها في التسعينات كانت تسمى أجهزة كمبيوتر الوسائط المتعددة لأنها أدرجت محرك الأقراص المضغوطة، والذي سمح بتوصيل عدة مئات من ميغابايت من الفيديو والصورة والبيانات الصوتية، وشهد ذلك العصر زيادة في إنتاج الأقراص المدمجة التعليمية متعددة الوسائط .
مصطلح الفيديو، يتم استخدامه بشكل حصري لوصف التصوير الضوئي للحركة ، هو مصطلح غامض في مصطلحات الوسائط المتعددة، وغالبا ما يستخدم الفيديو لوصف تنسيق الملف أو تنسيق التسليم أو تنسيق العرض بدلاً من اللقطات التي تستخدم للتمييز بين التصوير المتحرك من الرسوم المتحركة لصور الحركة التي تم تقديمها، وغالبا لا تعتبر أشكال متعددة من محتوى المعلومات فهي أشكالا حديثة للعرض التقديمي مثل الصوت أو الفيديو، وبالمثل فإن الأشكال الفردية لمحتوى المعلومات بطرق مفردة لمعالجة المعلومات مثل الصوت غير التفاعلي تسمى غالبًا وسائط متعددة، وربما لتمييز الوسائط الثابتة من الوسائط النشطة في الفنون الجميلة ، على سبيل المثال يجلب Leda Luss Luyken’s ModulArt عنصرين رئيسيين من التأليف الموسيقي والفيلم في عالم الرسم وهما اختلاف موضوع والحركة داخل الصورة أو الفيديو ، مما يجعل مودول آرت شكلا فنيا تفاعليا متعدد الوسائط، كما يمكن اعتبار فنون مسرحية هي شكل من أشكال متعددة من المحتوى والوسائط .
الخصائص الرئيسية للوسائط المتعددة
يمكن عرض العروض التقديمية للوسائط المتعددة من قبل شخص على خشبة المسرح، أو نقلها ، أو لعبها محليا باستخدام مشغل الوسائط، وقد يكون البث عرضًا توضيحيًا مباشرًا أو مسجلًا للوسائط المتعددة، ويمكن أن تكون الإذاعات والتسجيلات إما تكنولوجيا وسائط إلكترونية تناظرية أو رقمية، والوسائط المتعددة الرقمية عبر الإنترنت يمكن تنزيلها أو بثها، وقد يكون بث الوسائط المتعددة مباشر أو عند الطلب، ويمكن استخدام ألعاب الوسائط المتعددة وعمليات المحاكاة في بيئة فعلية ذات تأثيرات خاصة، مع مستخدمين متعددين في شبكة إنترنت، أو محليًا باستخدام كمبيوتر بلا اتصال أو نظام ألعاب أو جهاز محاكاة، وقد يكون الغرض من التنسيقات المختلفة للوسائط المتعددة التكنولوجية أو الرقمية هو تعزيز تجربة المستخدمين ، على سبيل المثال لجعل نقل المعلومات أسهل وأسرع، أو في الترفيه أو الفن .
