طبقت تربية بغداد الرصافة الثالثة المشروع التجريبي للتقييم الخارجي للمدارس الابتدائية والثانوية ، التابع لبرنامج بناء القدرات في التعليم الابتدائي والثانوي الذي يقام بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني ، على أربع مدارس اثنان منها للمرحلة المتوسطة واثنان للمرحلة الإعدادية ، بواقع مدرستين للبنين ومثلهما للبنات.
لجنة التقييم الخارجي زارت ثانوية الاستقامة للبنات لتطبيق المشروع بشكل تجريبي.
وذكرت رئيسة اللجنة المشرفة الاختصاصية فاطمة حميد فاضل في تصريح للإعلام التربوي أن اللجنة ستستمر في عملها بالمدرسة أربعة أيام يتم خلالها اللقاء مع مديرة المدرسة ومعاوناتها والمرشدة التربوية فضلا عن إجراء لقاء مع الملاك التدريسي والإطلاع على السجلات المدرسية وزيارة صفوف المدرسة ومشاهدة الدروس ولقاء الطالبات ، فضلا عن اللقاء مع عدد من أولياء الأمور ومن ضمنهم رئيس مجلس الاباء ، مشيرة إلى ان المشروع يقوم على 25 معيارا و 82 مؤشرا وعلى أساسها يتم تقييم المدرسة ، موضحة أن هناك أربع واصفات يتم من خلالها تحديد المدرسة في أي مستوى من هذه الواصفات التي تتكون من (1 إلى 4) ،
وبينت فاضل أن الهدف من المشروع هو تحسين وتطوير المدرسة.
لجنة التقييم الخارجي زارت ثانوية الاستقامة للبنات لتطبيق المشروع بشكل تجريبي.
وذكرت رئيسة اللجنة المشرفة الاختصاصية فاطمة حميد فاضل في تصريح للإعلام التربوي أن اللجنة ستستمر في عملها بالمدرسة أربعة أيام يتم خلالها اللقاء مع مديرة المدرسة ومعاوناتها والمرشدة التربوية فضلا عن إجراء لقاء مع الملاك التدريسي والإطلاع على السجلات المدرسية وزيارة صفوف المدرسة ومشاهدة الدروس ولقاء الطالبات ، فضلا عن اللقاء مع عدد من أولياء الأمور ومن ضمنهم رئيس مجلس الاباء ، مشيرة إلى ان المشروع يقوم على 25 معيارا و 82 مؤشرا وعلى أساسها يتم تقييم المدرسة ، موضحة أن هناك أربع واصفات يتم من خلالها تحديد المدرسة في أي مستوى من هذه الواصفات التي تتكون من (1 إلى 4) ،
وبينت فاضل أن الهدف من المشروع هو تحسين وتطوير المدرسة.
