نظمت كلية الطب جامعة واسط ورشة عمل عن نظام الاوسكي وأهميته لطلاب العلوم الصحية بمشاركة عدد من عمداء الكليات الطبية في الجامعة وتدريسييها وأطباء من دائرة صحة واسط وجمع من الطلبة.
وبين عميد كلية الطب الدكتور حسام مجيد حسن ان الورشة التي قدمها الخبير الدولي في طرق الامتحانات والتدريب الدكتور مجيد الخطيب من الكلية الملكية البريطانية , تناولت الاختبارات العملية بنظام الاوسكي، وهي مختصر لعبارة “الامتحان السريري الموحد” التي تعد طريقة مبتكرة لتقييم المهارات السريرية حيث تم اعتمادها كأداة للتقييم في كليات الطب وبرامج الزمالة حول العالم.
واضاف ان هذا النظام يعتمد على وضع محطات متعددة اذ يمر الطالب على كل محطة ليؤدي فيها اختبارا محددا دون تدخل الممتحن الذي يقتصر دوره على الرقابة فقط وتعطي الدرجات حسب أداء الطالب حيث يصل عدد المحطات من (10) إلى (12) محطة، وتشمل حالات تخص إلية تشخيص المرض وإلية اخذ تاريخه وفحص المريض سريريا والتعامل الصحيح مع المرافقين ذوي المريض.
واوضح ان هذه الطريقة تعتبر من احدث الطرق للامتحانات التي توفر أمكانية عالية من العدالة بين الطلبة وتقييم صحيح لمستوياتهم العلمية ومعرفة مدى استيعابهم للمنهج.
وبين عميد كلية الطب الدكتور حسام مجيد حسن ان الورشة التي قدمها الخبير الدولي في طرق الامتحانات والتدريب الدكتور مجيد الخطيب من الكلية الملكية البريطانية , تناولت الاختبارات العملية بنظام الاوسكي، وهي مختصر لعبارة “الامتحان السريري الموحد” التي تعد طريقة مبتكرة لتقييم المهارات السريرية حيث تم اعتمادها كأداة للتقييم في كليات الطب وبرامج الزمالة حول العالم.
واضاف ان هذا النظام يعتمد على وضع محطات متعددة اذ يمر الطالب على كل محطة ليؤدي فيها اختبارا محددا دون تدخل الممتحن الذي يقتصر دوره على الرقابة فقط وتعطي الدرجات حسب أداء الطالب حيث يصل عدد المحطات من (10) إلى (12) محطة، وتشمل حالات تخص إلية تشخيص المرض وإلية اخذ تاريخه وفحص المريض سريريا والتعامل الصحيح مع المرافقين ذوي المريض.
واوضح ان هذه الطريقة تعتبر من احدث الطرق للامتحانات التي توفر أمكانية عالية من العدالة بين الطلبة وتقييم صحيح لمستوياتهم العلمية ومعرفة مدى استيعابهم للمنهج.
