ناقشت رسالة الماجستير في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى، أثر الألعاب الكشفية بأسلوب التنافس الجماعي في تعلم المهارات الكشفية .
وتهدف الرسالة التي قدمتها الطالبة ضحى علاء حسين الى إعداد ألعاب كشفية بأسلوب التنافس الجماعي في تعلّم بعض المهارات الكشفية لطالبات كليّة التربيّة البدنية وعلوم الرياضة، والتَعَرُّف على أَثر الألعاب الكشفية بأسلوب التنافس الجماعي.
وبينت الرسالة، ان الألعاب الكشفية تعمل على إشراك أكبر عدد ممكن في تعلم المهارات الكشفية قيد البحث، كما ان أسلوب التنافس الجماعي له تأثير كبير في زيادة دافعية الطالبات في الوحدات التعليمية لتعلم المهارات الكشفية قيد البحث لطالبات المجموعتين التجريبية .
وأوصت الرسالة باعتماد الألعاب الكشفية بأسلوب التنافس الجماعي في تعلم المهارات الكشفية قيد البحث في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة، وضرورة اعتماد الاختبارات المُعدلة من قبل الباحثة وسيلة قياس لمعرفة مستوى الأداء المهاري للمهارات الكشفية قيد البحث في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة.
وتهدف الرسالة التي قدمتها الطالبة ضحى علاء حسين الى إعداد ألعاب كشفية بأسلوب التنافس الجماعي في تعلّم بعض المهارات الكشفية لطالبات كليّة التربيّة البدنية وعلوم الرياضة، والتَعَرُّف على أَثر الألعاب الكشفية بأسلوب التنافس الجماعي.
وبينت الرسالة، ان الألعاب الكشفية تعمل على إشراك أكبر عدد ممكن في تعلم المهارات الكشفية قيد البحث، كما ان أسلوب التنافس الجماعي له تأثير كبير في زيادة دافعية الطالبات في الوحدات التعليمية لتعلم المهارات الكشفية قيد البحث لطالبات المجموعتين التجريبية .
وأوصت الرسالة باعتماد الألعاب الكشفية بأسلوب التنافس الجماعي في تعلم المهارات الكشفية قيد البحث في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة، وضرورة اعتماد الاختبارات المُعدلة من قبل الباحثة وسيلة قياس لمعرفة مستوى الأداء المهاري للمهارات الكشفية قيد البحث في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة.
