وزارة التربية تستعرض برنامج تحسين المستقبل في قطاع التعليم للشباب مع منظمة ميرسي كور الدولية خلال مؤتمرها النوعي للإرشاد التربوي واقبال يؤكد أن المرشد التربوي لا يقل في مكانته عن المعلم والمدرس
برعاية معالي وزير التربية الدكتور محمد اقبال عمر الصيدلي ، وضمن دعوته المستمرة للاهتمام بالإرشاد التربوي ، من اجل الوصول إلى بيئة مدرسية متميزة ، اقامت المديرية العامة للتعليم العام المؤتمر المركزي النوعي للإرشاد التربوي تحت شعار ( بالعلم والمعرفة نلتقي لنرتقي بالإرشاد التربوي ) .
وقال بيان صادر عن المكتب الاعلامي للدكتور اقبال ، ان للإرشاد التربوي دور مهم وحيوي في العملية التربوية ، ولا تقل أهمية عن دور المعلم والمدرس في المدرسة بل يكمل احدهما الأخر، مبينا إن الوزارة اتخذت اجراءات في السنوات الماضية من شأنها تطوير الخدمات الارشادية المقدمة للطلبة فقد وفرت السجلات الارشادية وإعداد دليل المرشد التربوي الذي يعد مرجعاً مهماً لعمل المرشد التربوي وستنتهي قريبا من تأليف دليل التوجيه المهني الذي يعد الاول من نوعه في هذا المجال .
كما اكد على اعداد الوصف الوظيفي للمرشدين التربويين أسوة بإقرانه المعلمين والمدرسين الذي اعتمدته وزارة المالية ومن ثم اصدار تعليمات الارشاد التربوي رقم 1 لسنة 2012 الذي نصت فقرة 8 بعدم تكليف المرشد التربوي بأية مهمة خارج المهمات المحددة له والوزارة الان ماضية بمناقشة قانون الارشاد التربوي مع مجلس الدولة .
وأشار البيان الى دعم معالي الوزير للإرشاد التربوي بشكل خاص ، والذي له دور كبير في تطوير الارشاد التربوي من خلال تنفيذ برامج متعددة ابرزها برنامج تحسين المستقبل في قطاع التعليم للشباب النازحين في العراق بالتنسيق مع منظمة ميرسي كور الدولية ، إذ اعاد المشرفون الاختصاص بالإرشاد التربوي والمرشدون التربويون اعدادا كبيرة من طلبتنا النازحين الى مقاعد الدراسة عن طريق الجولات الميدانية في المناطق التي نزحوا اليها في بغداد وعدد من المحافظات ومتابعة دوامهم بعد اعادتهم الى الدراسة وتقديم الدعم النفسي لهم.
وأوضح البيان ان المؤتمر تناول (20) بحثا قد اختارتها اللجنة المركزية من بين (55) بحثا عن الإرشاد التربوي وفي مجالات عديدة من خلال الجلسات العلمية للأبحاث المقدمة من قبل الباحثين لمختلف المديريات العامة للتربية ، حيث اخذ في الابحاث اخر التطورات الحديثة للعملية الارشادية والوقوف عند المعوقات التي تعترض العملية الإرشادية .
وأشار البيان إلى تناول المؤتمر المشكلات التي تواجه العملية الارشادية في المدرسة العراقية وواقع الممارسات العملية للإرشاد التربوي ومساهمة الارشاد في خدمة المجتمع وتطوير العملية التعليمية في بلدنا العزيز.
برعاية معالي وزير التربية الدكتور محمد اقبال عمر الصيدلي ، وضمن دعوته المستمرة للاهتمام بالإرشاد التربوي ، من اجل الوصول إلى بيئة مدرسية متميزة ، اقامت المديرية العامة للتعليم العام المؤتمر المركزي النوعي للإرشاد التربوي تحت شعار ( بالعلم والمعرفة نلتقي لنرتقي بالإرشاد التربوي ) .
وقال بيان صادر عن المكتب الاعلامي للدكتور اقبال ، ان للإرشاد التربوي دور مهم وحيوي في العملية التربوية ، ولا تقل أهمية عن دور المعلم والمدرس في المدرسة بل يكمل احدهما الأخر، مبينا إن الوزارة اتخذت اجراءات في السنوات الماضية من شأنها تطوير الخدمات الارشادية المقدمة للطلبة فقد وفرت السجلات الارشادية وإعداد دليل المرشد التربوي الذي يعد مرجعاً مهماً لعمل المرشد التربوي وستنتهي قريبا من تأليف دليل التوجيه المهني الذي يعد الاول من نوعه في هذا المجال .
كما اكد على اعداد الوصف الوظيفي للمرشدين التربويين أسوة بإقرانه المعلمين والمدرسين الذي اعتمدته وزارة المالية ومن ثم اصدار تعليمات الارشاد التربوي رقم 1 لسنة 2012 الذي نصت فقرة 8 بعدم تكليف المرشد التربوي بأية مهمة خارج المهمات المحددة له والوزارة الان ماضية بمناقشة قانون الارشاد التربوي مع مجلس الدولة .
وأشار البيان الى دعم معالي الوزير للإرشاد التربوي بشكل خاص ، والذي له دور كبير في تطوير الارشاد التربوي من خلال تنفيذ برامج متعددة ابرزها برنامج تحسين المستقبل في قطاع التعليم للشباب النازحين في العراق بالتنسيق مع منظمة ميرسي كور الدولية ، إذ اعاد المشرفون الاختصاص بالإرشاد التربوي والمرشدون التربويون اعدادا كبيرة من طلبتنا النازحين الى مقاعد الدراسة عن طريق الجولات الميدانية في المناطق التي نزحوا اليها في بغداد وعدد من المحافظات ومتابعة دوامهم بعد اعادتهم الى الدراسة وتقديم الدعم النفسي لهم.
وأوضح البيان ان المؤتمر تناول (20) بحثا قد اختارتها اللجنة المركزية من بين (55) بحثا عن الإرشاد التربوي وفي مجالات عديدة من خلال الجلسات العلمية للأبحاث المقدمة من قبل الباحثين لمختلف المديريات العامة للتربية ، حيث اخذ في الابحاث اخر التطورات الحديثة للعملية الارشادية والوقوف عند المعوقات التي تعترض العملية الإرشادية .
وأشار البيان إلى تناول المؤتمر المشكلات التي تواجه العملية الارشادية في المدرسة العراقية وواقع الممارسات العملية للإرشاد التربوي ومساهمة الارشاد في خدمة المجتمع وتطوير العملية التعليمية في بلدنا العزيز.
