اقام قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الانسانية حلقة نقاشية بعنوان (نظرية الأنموذج النمائي المتكامل للعقل ) , ودار الحلقة النقاشية د. حوراء عباس كرماش التدريسية في قسم التربية الخاصة – كلية التربية الاساسية – جامعة بابل ظهرت نظرية الانموذج النمائي المتكامل للعقل في عام (1993 ) وقد اعدها فريق من الباحثين بقيادة اندرياس ديمتريو بجامعة نيقوسيا في جزيرة قبرص اليونانية وقد استند في بناء هذه النظرية عللى العديد من البحوث في مجالات علم النفس المعرفي وعلم النفس الفارق وعلم النفس النمو والقياس النفسي وحاولت النظرية تقديم اجابات عن الاسئلة الاتية :
1 . ما التركيب العام لنمو .
2 . ما طبيعة العمليات المعرفية والوظائف العقلية .
3 . كيف تتغير العمليات المعرفية والوظائف العقلية مع التقديم في العمر .
4 . ما العوامل المسؤولة عن الفروق الفردية في البناء المعرفي اثناء مراحل النمو .
1 . ما التركيب العام لنمو .
2 . ما طبيعة العمليات المعرفية والوظائف العقلية .
3 . كيف تتغير العمليات المعرفية والوظائف العقلية مع التقديم في العمر .
4 . ما العوامل المسؤولة عن الفروق الفردية في البناء المعرفي اثناء مراحل النمو .
