من يخرج الدجاجة من الزجاجة ؟
هذه القصة رواها أحد المعلمين الأفاضل
( وكان يتصف بالذكاء والحكمة والحلم و سرعة البديهة )
يقول هذا المعلم ( وهو معلم للغة العربية) ، في إحدى السنوات كنت ألقي الدرس على الطلاب أمام اثنين من رجال التوجيه لدى الوزارة الذين حضروا لتقييمي ،وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة ! وأثناء إلقاء الدرس قاطعه أحدالطلاب قائلاً : يا أستاذ ( اللغة العربية ) صعبة جداً !
وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !! فهذا يتكلم هناك وهذا يصرخ وهذا يحاول اضاعة الوقت وهكذا !
سكت المعلم قليلاً .. ثم قال : حسناً لا درس اليوم ، وسأستبدل الدرس بلعبة !! فرح الطلبة ،، وتجهم الموجهان ، رسم هذا المعلم على اللوح السبورة زجاجة ذات عنق ضيق ، ورسم بداخلها دجاجة ،
ثم قال : من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟
بشرط أن لايكسر الزجاجة ولايقتل الدجاجة ! فبدأت محاولات الطلبة التي باءت بالفشل جميعها ،، وكذلك الموجهان .. فقد انسجما مع اللغز .. وحاولا حله ولكن بائت كل المحاولات بالفشل ! فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً : يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة أو قتل الدجاجة ،،
فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،، فقال الطالب متهكماً : إذاً يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها ، ضحك الطلبة ، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً ! فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول : صحيح ،، صحيح ، هذه هي الإجابة !
من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها كذلك أنتم ! وضعتم مفهوماً في عقولكم أن ( اللغة العربية ) صعبة .. فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ،، كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة !
يقول المعلم : انتهت الحصة وقد أعجب بي الموجهان كثيراً ! وتفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها .. بل وتقبلوها قبولاً سهلاً يسيراً !
هذه هي قصة ذلك المعلم ،، فكم دجاجة وضعنا نحن ؟ إذا تبنيت مفهوماً في عقلك أنه لا صعب إلا ما جعلته صعباً بإرادتك ،، وبإرادتك أيضاً أن تجعله سهلاً ،، فتنجزه دونما أي عوائق أو مشاكل .
هذه القصة رواها أحد المعلمين الأفاضل
( وكان يتصف بالذكاء والحكمة والحلم و سرعة البديهة )
يقول هذا المعلم ( وهو معلم للغة العربية) ، في إحدى السنوات كنت ألقي الدرس على الطلاب أمام اثنين من رجال التوجيه لدى الوزارة الذين حضروا لتقييمي ،وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة ! وأثناء إلقاء الدرس قاطعه أحدالطلاب قائلاً : يا أستاذ ( اللغة العربية ) صعبة جداً !
وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !! فهذا يتكلم هناك وهذا يصرخ وهذا يحاول اضاعة الوقت وهكذا !
سكت المعلم قليلاً .. ثم قال : حسناً لا درس اليوم ، وسأستبدل الدرس بلعبة !! فرح الطلبة ،، وتجهم الموجهان ، رسم هذا المعلم على اللوح السبورة زجاجة ذات عنق ضيق ، ورسم بداخلها دجاجة ،
ثم قال : من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟
بشرط أن لايكسر الزجاجة ولايقتل الدجاجة ! فبدأت محاولات الطلبة التي باءت بالفشل جميعها ،، وكذلك الموجهان .. فقد انسجما مع اللغز .. وحاولا حله ولكن بائت كل المحاولات بالفشل ! فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً : يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة أو قتل الدجاجة ،،
فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،، فقال الطالب متهكماً : إذاً يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها ، ضحك الطلبة ، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً ! فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول : صحيح ،، صحيح ، هذه هي الإجابة !
من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها كذلك أنتم ! وضعتم مفهوماً في عقولكم أن ( اللغة العربية ) صعبة .. فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ،، كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة !
يقول المعلم : انتهت الحصة وقد أعجب بي الموجهان كثيراً ! وتفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها .. بل وتقبلوها قبولاً سهلاً يسيراً !
هذه هي قصة ذلك المعلم ،، فكم دجاجة وضعنا نحن ؟ إذا تبنيت مفهوماً في عقلك أنه لا صعب إلا ما جعلته صعباً بإرادتك ،، وبإرادتك أيضاً أن تجعله سهلاً ،، فتنجزه دونما أي عوائق أو مشاكل .
