أقام مركز التعليم المستمر في الجامعة المستنصرية، ورشة عمل عن مستلزمات تطبيق نظام المقررات الدراسية، بمشاركة عدد من الموظفين والتدريسيين من مختلف كليات الجامعة.
وتهدف الورشة إلى تعريف المشاركين بشروط وضوابط ومزايا نظام المقررات التي صدرت عن دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وبيان دور هذا النظام في مواكبة التطور الحاصل لأنظمة التعليم العالمية والارتقاء بمستوى التعليم الجامعي العراقي.
وتناولت الورشة أهم المصطلحات التي يتضمنها نظام المقررات الدراسية المقرر تطبيقه بالجامعات العراقية انطلاقا من العام الدراسي المقبل، وتوضيح نقاط الاختلاف بين النظام السنوي ونظام المقررات، فضلاً عن استعراض مميزات هذا النظام، والخيارات المتعددة التي يقدمها للطالب في انتقاء الموضوعات التي يرغب بدراستها وتقليل مدة الدراسة مع عدم التأثير على الرصانة العلمية.
واستعرضت الورشة المتطلبات اللازمة لتخرج الطالب وفق نظام المقررات وعدد الساعات الدراسية المطلوبة حسب التخصص العلمي، وآلية عمل اللجان الإمتحانية في الأقسام العلمية، فضلاً عن المستلزمات الضرورية لضمان نجاح هذا النظام وأهمها الملاك التدريسي والبنى التحتية من القاعات الدراسية والمختبرات العلمية القادرة على إستيعاب الخيارات المتعددة للطلبة.
وتهدف الورشة إلى تعريف المشاركين بشروط وضوابط ومزايا نظام المقررات التي صدرت عن دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وبيان دور هذا النظام في مواكبة التطور الحاصل لأنظمة التعليم العالمية والارتقاء بمستوى التعليم الجامعي العراقي.
وتناولت الورشة أهم المصطلحات التي يتضمنها نظام المقررات الدراسية المقرر تطبيقه بالجامعات العراقية انطلاقا من العام الدراسي المقبل، وتوضيح نقاط الاختلاف بين النظام السنوي ونظام المقررات، فضلاً عن استعراض مميزات هذا النظام، والخيارات المتعددة التي يقدمها للطالب في انتقاء الموضوعات التي يرغب بدراستها وتقليل مدة الدراسة مع عدم التأثير على الرصانة العلمية.
واستعرضت الورشة المتطلبات اللازمة لتخرج الطالب وفق نظام المقررات وعدد الساعات الدراسية المطلوبة حسب التخصص العلمي، وآلية عمل اللجان الإمتحانية في الأقسام العلمية، فضلاً عن المستلزمات الضرورية لضمان نجاح هذا النظام وأهمها الملاك التدريسي والبنى التحتية من القاعات الدراسية والمختبرات العلمية القادرة على إستيعاب الخيارات المتعددة للطلبة.